Podcast: Série Assessments | EQ-i 2.0® – Inteligência Emocional

O EQ-i 2.0® mede Inteligência Emocional (IE) e como pode impactar pessoas e o ambiente de trabalho de forma positiva ou negativa. A IE é um conjunto de competências emocionais e sociais que influenciam a forma como nos percebemos e nos expressamos, desenvolvemos e mantemos relacionamentos sociais, lidamos com desafios e usamos informações emocionais de […]

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Não mais Millennials, agora Perennials – O que isso significa para as organizações

O futuro pertence àqueles que acreditam na beleza de seus sonhos.” – Eleanor Roosevelt (1884-1962)   Qualquer pessoa com acesso à internet provavelmente já se deparou algumas vezes com termos como “millennial”, ou “geração Y”. Mas quem são os millennials afinal e por que é feita essa distinção de gerações? Segundo o Centro de Pesquisa […]

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Como alcançar Inteligência Emocional, a âncora e o sustento da sua fundação

Para começar nossa reflexão sobre Inteligência Emocional, vamos imaginar um iceberg. A parte visível do iceberg, que sabemos ser apenas a pequena ponta superior dele, representa sua Inteligência Cognitiva, ou QI (Intelligence Quotient). A parte subaquática, muito maior, representa sua Inteligência Emocional, ou EQ (Emotional Quotient). Embora todos nós saibamos sobre a importância do QI, […]

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O que eu tenho que eles não têm – As competências que os robôs não dominam… ainda

A melhor maneira de prever o futuro é inventá-lo.” – Alan Kay, cientista da computação, em 1971. Com a tecnologia robótica avançando diariamente a passos largos, dilemas levantados pela inclusão dos robôs na sociedade humana tornam-se cada vez mais presentes. A questão da competição desigual entre humanos e robôs no mercado de trabalho é um […]

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Neuroleadership®: Comportamento, memória e diversidade

⋆ Conteúdo exclusivo para qualificados Neuroleadership® ⋆ [member_first_name] Por Denise Manfredi*, Consultora da Fellipelli O termo MEMÓRIA refere-se ao processo em que adquirimos, formamos, mantemos e evocamos a informação. Ao se relacionar INTELIGÊNCA com memória, é necessário entender a fase de AQUISIÇÃO, denominada no senso comum de “APRENDIZAGEM”. Resulta que só evocamos aquilo que APRENDEMOS. Podemos afirmar […]

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Diversidade: por que equidade e não igualdade de gêneros?

Vivemos todos sob o mesmo céu, mas nem todos temos o mesmo horizonte” (Konrad Adenauer) A todo tempo nós estamos cercados por pessoas diferentes, seja no ambiente familiar, entre amigos ou no trabalho. A nossa própria cultura é tão diversificada e miscigenada, formada por distintas fontes migratórias, que ser diferente é mais normal do que […]

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